高考英语常用短语句型复习集锦推荐

听力是高考英语的重要组成部分。考生可根据自身水平和听力能力，按照以下方法进行系统有序训练。接下来小编为大家整理了相关内容，希望能帮助到您。

高考英语常用短语句型复习集锦推荐 1

1、对照。根据教材译文，将英汉两种语言逐篇逐句逐词进行认真对照，从中领会每个单词的意思，对已经划线和能够明白含义的生词先撇下不管，对不明白意思的生词就靠对照方法，查出英文生词的汉语意思，实在查不出的，就依据译文意思进行猜测，并用汉字标注在英文生词下面，然后再将答案全记在思考、练习、测试题的后面。这样比起用字典一个一个查生词、一点一点苦苦思考不会的难题要简单省事得多，自然就节省了许多时间和力气。

2、划线。每篇课文后的生词分单词、词组、地名人名三部分，可以将它们从课文中全部找出，并分别在单词下划上单横线、词组下划上弯曲线、地名人名下划上双横线，以表示这些生词在课文后就有，以免日后在读课文时，再胡乱猜测、到处查找。

3、浏览。将书从头到尾看一遍，懂不懂、难不难、会不会先别管它，只是为了增强感性认识而已。

高考英语常用短语句型复习集锦推荐 2

【解题步骤】

★ 定语从句三步曲：

①确定先行词→college

②确定先行词在后面的定语从句中充当什么成份：地点状语

③确定关系代词/副词：where

7.动词

When problems such as energy crisis, pollution and population explosion_____ , people are asked to share the bitterness and endure the hardship.

A. are arisen B. arise C. arising D. arisen

【正确答案】B

【高考考点】考查动词。

【详细解析】首先我们来看这道题目是一个动词填空的问题，那么碰到动词的话，第一步：我们要判断是它是一个谓语动词还是一个非谓语动词，我们来看这道题目，题干中添的这个arise是跟在when引导的时间状语从句后，所以这个arise 在这里是一个谓语动词，C项arising是现在分词，D项arisen是过去分词，所以这两个答案我们首先就排除掉了，因为它们是非谓语并不是谓语动词。

那么我们已经判断下来这是一个谓语动词的话，第二步：我们就要看它的时间了，那么这里的时间线索是什么呢?时间线索是第二句话“people are asked to share…”——一般现在时，所以前面那句话也应该是一般现在时，我们来看意思“当问题出现的时候，什么问题呢?比方说能源危机，污染和人炸，像这样的问题出现的时候，人们被要求要共同承担这个悲伤，并且是忍受苦难。” 那么，所以呢，表示的是一般普遍的情况我们用一般现在时，所以是arise就可以了。

第三步：那我们来看，为什么不是被动呢?首先我们来看这个动词arise，它的过去式是arose，过去分词是arisen，它指的是“出现、开始存在”，往往指的是问题或是一个难题，它的英语解释：(especially of a problem or a difficult situation) to happen to start to exist，那么从这个意思上判断我们也知道这个单词它是一个不及物动词，那么不及物动词是没有被动语态的。

举个例句：A new crisis has arisen.一个新的危机出现了。这个动词很容易和另外一个动词混淆在一起——arouse：to make sb. to have a particular feeling or attitude.指的是“引起或激起(某人的感情或者是态度)”，这里它是一个及物动词，并且是一个规则变化的，arouse—aroused— aroused。

E.g.to arouse students’ interest / curiosity / anger引起了学生的兴趣/好奇心/愤怒。那么大家是要把这两个单词区分清楚的。

那么再强调一下：不及物动词是没有被动语态的;而及物动词，如果它的宾语成为了主语，那么这个及物动词就要用到被动语态。

【解题步骤】

★ 遇到动词填空：

①先判断谓语还是非谓语

②判断时态——判断寻找时间线索

③及物还是不及物动词：及物——变被动语态;不及物——没有被动语态。

8.状语从句

They didn’t want to admit to any shortage of food _____it might reveal a weakness to be exploited by their enemies.

A. in order that B. or else C. but for D. for fear that

【正确答案】D

【高考考点】考查状语从句的连词。

【详细解析】A项in order that表示目的状语从句，我们在它的从句中往往会用到may / might / can / could 这些助动词表示“为了能够做到某件事情”，例如：He works hard in order that he can serve his country well.他工作得很努力是为了能够获得很好地服务于他的国家。

项or else它不是一个连词，不引导从句

C 项but for表示“如果没有，要不是…的话”，它往往用在虚拟语气中，例如：But for the rain, we should / would have a pleasant journey.如果不是下雨的话，我们就会有一个愉快的旅程了。它是表示对现在的一个虚拟的情况。又如：But for your help, I couldn’t have finished the work. 如果不是你的帮助的话，我是不可能完成这个工作的。表示的是对过去的虚拟。

D. for fear that也是引导目的状从，但是它是表示“生怕某种不好的事会发生”。例如：He’s working hard for fear that he should fail.他现在很努力是生怕自己万一会失败，这里的should表示“万一”。又如：Shut the window for fear that it may rain.把窗关起来，以防下雨。

那么回到这道题目中呢，我们可以看到，“他们并不想承认任何的粮食的短缺，”第二句话是“这也许会揭露自己的一个缺点，而给自己的敌人趁机可以利用。所以在这里我们选择的是“生怕”，他们不愿意承认事物短缺，是因为他们害怕被敌人知道，然后利用他们的这个缺点。所以最后的答案是D项for fear that。

9.固定搭配

Without solutions _____the gap between the rich and the poor, there can be no “harmonious society”.

A. of B. for C. to D. on

【正确答案】C

【高考考点】介词的用法

【详细解析】接下来我们就来看一下跟介词to搭配的名词，因为这道题目考的刚好是名词后面搭配什么介词。

【access】have access to“有通道/有使用/有见到(某人/某物的机会或权利)”

【answer】answer to“对…的回答”

【approach】approach to sth. / approach to doing sth.“做某件事情的方法”

【attention】pay attention to我们都学过了

【attitude】attitude to sth.“对待…的态度”

【contribution】make contributions to sth.“对…做出贡献”

【damage】do damage to sth.“对…造成损坏、破坏”

【devotion】devotion to sth.“对…的奉献”

【entrance】entrance to“某某地方的一个入口”

【introduction】introduction to sth.“对…的介绍、入门”

【key】the key to sth.“钥匙、答案”

【limit】the limit to sth.“对什么东西的一个限度/限制”

【objection】the objection to“对…的反对”

【reaction】reaction to sth.“对…东西的反应”

【response】response to sb./sth. “对…人(或物)的回答/回复”

【solution】solution to sth.“对某件事情的解决方法”

举例：

—Students must have access to good resources.学生必须要有能够获得好的资源的权利

Her devotion to the job left her with very little time.她对这份工作的奉献使她自己没有什么空余的时间。

There is a limit to the amount of pain we can bear.我们所能忍受的疼痛的程度是有限的。

回到题干：solutions to，这句话的意思就是“如果没有办法可以解决穷人和富人之间的差距，那就不可能有和谐社会。”

10.主谓一致

—_____five hundred dollars a big sum to a Chinese family?

—I’m afraid not.

A. Is B. Are C. Were D. Will be

【正确答案】A

【高考考点】主谓一致

【详细解析】在主谓一致上有三个原则：第一，语法形式上一致，即“单数的主语+ 单数的谓语动词”，“复数的主语+ 复数的谓语动词”——这个很简单。

第二，意义上的一致，即主语形式为复数，但意义上是单数，谓语动词应使用单数形式。那么这套题目就属于这一类，金钱、时间、长度等往往理解为时一个整体概念，所以它们的谓语动词用单数形式，而且题目里也有线索，它说“a big sum”一大笔钱，说明它把500美金这个复数的概念是当作一个整体“一大笔钱”去理解的。

那么主谓一致的第三个原则就是：就近原则，即谓语动词的单、复数形式与最靠近它的主语保持一致。就近原则往往用于以下的三个连词中：A or B，either A or B，not only A but also B。那么这三个连词结构如果是充当主语的话，我们的谓语动词就和靠近它的这个B是保持一致的;还有一个形式是there be的句型，如果出现两个或两个以上的主语时，谓语动词通常与靠近它的主语保持一致。

例如：There is a dictionary and two books on the desk.一本字典、两本书在桌子上。看上去是三样东西是复数概念，但是我们还是选择谁跟这个there be靠近，我们就跟着谁，所以这里a dictionary是单数概念，所以我们的be动词用的是is：There is a dictionary and two books on the desk.

高考英语常用短语句型复习集锦推荐 3

ome 13 million European children under 18 use the Internet for schoolwork，games and music according to a research done by Nielsen’s “Net?rating”．The study covered Britain，Germany，France，Italy and Spain.Experts advised parents to limit the time their kids spend online and keep them away from chat rooms.

Chat to the Magic Mum

ritish author J．K.Rowling，mother of the magic boy Harry Potter，will do an Internet interview with fans on June 26.Before the event，children are invited to send their questions about Harry Potter to the website.

chool Soldiers

Russian school students will have to do basic military training in their final year of school，the government has decided.The lesson will include learning to fire guns，marching drills and learning how to deal with a chemical，nuclear or biological attack.The activity is seen as part of a drive toward the education of their love for their country.

Orlando ________

Is it hard for you to get up early and get ready for classes？Some students at Winter Park High School just roll out of bed in their pajamas (睡衣) and go to class in their own bedrooms.Of course，their teachers and classmates do not see them because all their classwork is on the computer.

The Florida High School

The state’s only online school has 250 students who are taking classes at home by computer.Students in this first online program take classes in algebra，American government，chemistry，computer，economics，and web page design.They also have to go to regular school to attend other classes.

36．In the first news item，which country is NOT covered in the research?

A．Britain. B．France.

C．Sweden. D．Spain.

37．Why will Russian school students have basic military training?

A．To get ready for a military parade.

．To learn to protect themselves.

C．To gain some military knowledge.

D．To develop their love for the country.

38．The news from Orlando can be given a title “________”．

A．Get Up Late B．Online School

C．Magical Computers D．No Teachers

39．About the Florida High School，which of these statements is TRUE?

A．Some of the students have to attend classes at home instead of in the school.

．There are altogether 250 students who take classes in the classrooms.

C．As the state’s only online school，it has 250 students who take classes by computer.

D．Students can’t take classes in algebra，American government，chemistry，computer and so on.

40．What is the second news item mainly about?

A．J.K.Rowling will have an Internet interview.

．Children will meet Harry Potter’s mother.

C．Fans won’t ask J．K.Rowling questions on the Internet.

D．J.K.Rowling will invite Children to her website.

高考英语常用短语句型复习集锦推荐 4

1.动作动词和结果动词: 英语中有些动词虽然意义相同，但用法不同，有的表示某个动作，而另一个则表示该动作所产生的结果， 这类动词常见的有：look for(寻找)，find(找到);look(看)，see(看见);listen(听)，hear(听到);try(试 图，不说明是否成功)，manage(设法，侧重做到);advise(劝告，不说明是否劝成)，persuade(劝服， 侧重劝成功)

(87高考)How can you__________if you are not_________? A.listen,hearing B.hear,listening C.be listening,heard D.be hearing,listened to

2.词序不同、意思就不同: 有少量词组颠倒词序后意思和用法就不同了，常见的有：before long(不久以后)，long before(很久以前)turn in(上交;就寝)，in turn(按次序，轮流)hand in(上交)，in hand(在手边)from far(来自远方)，far from(离得远;远非)much too(非常，修饰形容词或副词)，too much(太多，修饰名词，也可作名词)if only(要是…)，only if(只有…)all in(精疲力尽)，in all(总共)good for(对…有好处)，for good(永远)

(95上海)It was__________late to catch a bus after the party,therefore we called a taxi. A.too very B.much too C.too much D.far

efore long,he moved to London and made London the base for his revolutionary work.

It was not long before the whole country rose up and drove the Aus trians out of their homeland.

3.动词后有无介词，意思不同: 因有无介词而词义不同的动词在中学英语教材中较多，常见的如：search(对人、物或场所搜查)，search for(搜寻人、物或场所)leave(离开某地)，leave for(去某地)reach(到达;拿到)，reach for(伸手去拿)prepare(准备)，prepare for(为…作准备)enter(进入)，enter for(报名参加)run(经营;跑)，run for(竞选)stand(站;忍受)，stand for(代表)answer(回答),answer for(负责)know(了解，知道),know about(知道关于…)pay(付钱、债给某人),pay for(付钱买某物)

The baby reached for the apple but he couldn't reach it.那婴儿伸手去拿苹果，但够不到。

The mayor who used to run a small shop will run for the Senate.那个曾经营过一家小店的市长准备 去竞选参议员。

4.有无-ly，意思和用法都不同: 这词在教材中较多。一般来说，在形容词后加了-ly成了副词，但有些形容词不加-ly时也可作副词，因而 在使用或考测时学生常混淆不清，复习时可按用法分类记忆：

a.表具体(无-ly)和抽象(有-ly)的区别：wide(宽广)，widely(广泛地)deep(深)，deeply(深深地)high(高，位置高)，highly(高度地)low(位置低)，lowly(地位卑微)

.有无-ly，意思不同：near(近，附近)，nearly(几乎)hard(努力)，hardly(几乎不)most(大部分)，mostly(主要地)like(象…一样)，likely(大概，也许)dear(昂贵)，dearly(深切地;昂贵地)close(靠近地)，closely(密切地)late(迟到)，lately(最近)bad(坏)，badly(恶劣地;严重地)

5.合写与分写时意思不同:这类词在拼法上一样，但合写和分写在用法和意义上却不同，常见的词有：sometime(某个时候)，some time(一段时间)sometimes(有时)，some times(几次)everyday(adj."日常的"，作定语)，every day(每天)anyway(adv.无论怎样)，any way(以任何方式)altogether(总共，完全)，all together(一道，一起)already(已经)，all ready(都已准备好)everyone(每个人，指人，不可接of短语)，every one (每个人或物，后可接of短语)none(没有，可指人或物)，no one(没有，专指人)

(95高考)They were all very tired,but_____of them would stop to take a rest. A.any B.some C.none D.neither

6.差了一个字母a，意思大不同: 这类词不多，但在练习中极易出错，使用时也常混淆，因而要从用法和意义上加以辨别H纾?br> alive(adj."活着的"，作表语)，live(adj.修饰物，作定语：a live fire)

alone(adj.,adv."独自"，作形容词时作表语)，lone(adj."孤独的;偏僻的"，作定语)

asleep(adj."熟睡的"，常作表语)，sleep(V.,n.睡着)

awake(adj.,v."醒着;叫醒"，作形容词时作表语)，wake(v.叫醒)

alike(adj."相象的"，表语形容词)，like(v.,prep.,adj.喜欢;象…一样)

arise(vi.产生;发生;出现)，rise(vi.起来;上涨;上升)

across(prep.,adv.穿过;横过)，cross(v.穿过;横过)

await(vt."等候"，直接接宾语)，wait(vi."等候"，不及物动词)

aloud(adv."大声地"，与read,call,cry等连用，无比较级形式)，loud(adv."大声地，响亮地"， 常与talk,speak,shout,laugh等词连用)

注意：有a-的形容词常作表语，作定语时则要后置。如：It's difficult for the man awake to fall asleep again.

高考英语常用短语句型复习集锦推荐 5

2.6-2.12

二轮复习（在搞好一轮复习的基础上，继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写潜力，让学生在系统的复习中牢固掌握基础知识，成功实现从语言知识到语言应用潜力的转化。其主线是突出考点，理顺高考所涉及的重点项目，构成完整的、系统的知识体系，训练学生各个专题的解题方法及技巧，提高学生的英语运用潜力。透过课堂限时训练和课下计时做题，培养良好的答题习惯，提高做题的速度及准确率，全面提高学生的英语水平。）

2-13-2.20

语法填空：1-2讲；听力：第1-2讲考纲解读；写作：第1讲（上）写作基础；词汇突破：（二月调考）

2.21-2.20

语法填空：3-4讲；写作：第1讲（下）写作基础；听力：第3-4讲听力技巧点拨；词汇突破：

2.28-3.5

完形1总攻略、2012完形高频词；写作：推荐信、介绍信、感谢信；听力：5-6讲听力技巧点拨词汇突破：

3.6-3.12

完形2-3微技能（主旨文脉和复现）、2013完形高频词；写作：祝贺信、申请信、道歉信听力：

第七讲考场听力技巧；词汇突破：

3.13-3.19

完形4-5（继续为和夹叙夹议）、2014完形高频词；写作：推（自）荐信、邀请信、询问信；词汇突破：

3.20-3.26

完形6-7（说明文和议论文）2015完形高频词；词汇突破：（八校联考）

3.27-4.2

阅读理解第1讲：细节理解；写作：投诉信、求助信、便条；词汇突破

4.3-4.9

阅读理解第2讲：细节理解；写作：照片确实、演讲稿、介绍；词汇突破：

4.10-4.16

阅读理解第3讲：推理决定；写作：记叙文；词汇突破：（调考）

4.17-4.23

阅读理解第4讲：语义推测；写作：说明文、议论文；词汇突破：

4.24-4.30

阅读理解第5讲：篇章结构；七选五；词汇总复习

5.1-5.7

词汇三轮复习、综合训练、限时训练、基础知识周过关（自主考试）

5.8-5.14

词汇三轮复习、综合训练、限时训练、基础知识周过关

5.15-5.21

词汇三轮复习、综合训练、限时训练、基础知识周过关

5.22-5.28

词汇三轮复习、综合训练、限时训练、基础知识周过关（适应性考试）

5.29-6.4

实战演练、自主复习、最后一课

6.5-6.11

最后一课、高考