高考英语写作中常见19种修辞手法详解及人物简洁介绍范文整理
相关文章
英语作文是高考必考的一个项目,也是唯一一个与评卷老师主观因素相关的题目。那么,高中生怎么写英语作文呢?接下来是小编为大家整理的高中英语作文写作技巧掌握,希望大家喜欢!
高考英语写作中常见19种修辞手法详解及人物简洁介绍范文整理 1
原文的描述为:
题主大二汪,从小到大英语都不好,高考英语80多分,但我也没有不好好学英语,单词背了很多也做了很多题,小学初中高中老师布置的英语作业也都有认真做,但感觉不管怎么努力都很难学好。
我回答的不是怎么学英语,而是怎样才能坚持学英语。
所以,题主不如尝试换一种思维方式:
单词篇
首先说说背单词的心诀,也就是要有正确的认识。记单词就是一个重复记忆的过程,有的词你看2-3次就记住了,有些词要记10遍还不一定记住。首先要接受这个现实,不要因为背了几次还没背出来而感到灰心和沮丧,因为每个人都是这样。理解这一点,是坚持下来的第一步。
然后,谈谈背单词的招式,也就是具体的操作方法。这个部分其实很因人而异,有的人喜欢读,有的人喜欢写,有的人喜欢在脑子里拼出来,还有人喜欢用联想法。这几种我都试过,我最终用的方式还是简单粗暴:大量、快速的反复记忆。
根据艾宾浩斯记忆曲线,人在记忆最开始时忘记得越快。所以我当时,总是要提醒自己每过10几分钟都要往前翻一翻,为了在遗忘之前巩固复习一下。
这样背的好处是什么?
1、可以快速提高单词量。
2、因为单词很快的过了一遍,所以会花大量的时间复习。而复习才是收获成就感的时候。你会很快的发现,这个词记得了,那个词又有印象了,所以在背单词的时候就有动力,是一个非常好的良性循环。
3、每次翻完一本书,都有一种强烈的满足感。或者软件上每天显示我背了多久,记住了多少单词,都是对我的付出给予的正面反馈,帮助我更好的持之以恒。
听力篇
听力分两种练习方式,精听和泛听。
精听
所谓精听,就是通过听写,将文章反复的听直到完全听清楚。
首先根据自己水平程度,选择大概第一遍能听懂60-70%的文章作为练习材料。
然后开始听写,一般15遍-30遍,尽量把每一篇材料听得再也写不出一个字来。
然后开始对答案,研究和复习那些没有听出来或者听错的内容,看看是单词量不足的问题还是读音不熟悉。找出自己的弱点,针对性的修正。
泛听
泛听是让我们接触更多类型和风格的英语环境.泛听也是检验自己听力是否提高的试金石。
阅读和写作
主要是多读和多写吧。读就读你感兴趣的,比如我读的是哈利波特。写也写自己喜欢的,比如我们高一寒假的英语作业是10篇120字的作文,我写了一篇1200字的美剧越狱观后感。无他,唯手熟尔。
:番茄君弱弱地插一句,高三学生没有太多的时间的话,还是先踏踏实实刷阅读题吧哈学英语嘛,来日方长,终生受用的嘛!
在做一件事情的时候,思路非常重要!不要拿到一个东西就猛扎进去,先用点脑子,学英语也是如此,其他领域也如此。坚持是一件门槛很高的事!
我们大多数人还是困在了开始,困在开始的原因是行动力差。以至于一点小小的坚持就感觉不得了的样子。你才坚持100天就想脱胎换骨?那你有没有考虑持续做了三年的人什么感受?
所以千万不要以为你每天坚持了就想当然有效果,如果你的练习,只是在做假动作呢?如果你的努力只是自以为是的装模作样呢?
你以为你以为的,就是你以为的?
高考英语写作中常见19种修辞手法详解及人物简洁介绍范文整理 2
1. 养成认真审题的好习惯:
a. [写作内容]有哪几个方面?
. 文章的主体部分属什么文体?
c. 两部分的时态分别是什么?
d. 用不用加标题?
2.概括好短文要点:
a.记叙文/叙事性文章:按五要素来概括(When, Where, Who, What, How);
.写人的记叙文:文章讲的是谁?他/她取得了什么成就?文章介绍的是他/她哪(些)方面的品质?
C. 议论文:观点,论据和结论;并用自己的话客观地对这三方面的要点进行转述。
D.说明文:主题句在第一段,文章首尾呼应,揭示主题。用自己的话结合文章首尾段内容。
3.怎样使文章篇章连贯:
a. 并不是句子越长、越复杂就越好;
. 尽量使用熟悉的词汇、短语和句型;
c. 记住常用的连接词(过渡词)的用法;
d. 用主题句总揽段落,使文章观点鲜明;
e. 灵活使用同义词、近义的短语;
f. 合理使用非谓语动词,定语从句,状语从句,名词性从句,强调句,倒装句,含有with复合结构的句子以及it开头的句型。
g. 在议论文中适当运用谚语。
1) As a popular saying goes, "Every coin has two sides".
2) As a proverb says, "Everything has two sides". On the one hand, physical exercise is good for your health. On the other hand, if you don't deal with it properly, it will do harm to your health. So we should look at the matter from two sides.
3) As a proverb says,"Where there is a will there is a way." (有志者事竟成)
4) As a popular saying goes, "A man is known by the company he keeps."(观其交友,知其为人)
5) As is known to all, "No pains,no gains".(没有苦,就没有甜)
常用的连接词(过渡词):
表示举例:for example, for instance, such as, namely, that is, 等。
表示比较:similarly,in the same way,the same as, in common,比较级+than等。
表示对照:on the contrary,on the other hand,otherwise,in contrast,whereas,rather than,instead,while等。
表示让步/转折:although,nevertheless, however, but, yet, it is true …… but,in spite of,even though等。
表示原因:because+从句,because of+名词,as,since,for,owing to,due to,as a result of等。
表示结果:thus,so,therefore,as a result,for this reason,as a consequence等。
表示强调:especially,in fact,certainly,particularly,to be sure,actually,above all,surely,most important of all, even worse,no doubt,needless to say等。
表示列举:firstly,secondly,in the first place, first of all, to begin with,in the second place,next,also,besides, furthermore,moreover,in addition, what is more, for one thing… for another,finally等。
表示总结:in conclusion,in short, in brief, in summary,on the whole,to sum up等。
表示开场白:in my opinion,generally speaking,in general,in a sense,in a way, in some cases, nowadays, recently, obviously, clearly, undoubtedly等。
高考英语写作中常见19种修辞手法详解及人物简洁介绍范文整理 3
一、模仿写作
模仿写作类似于、但不同于汉译英。模仿写作要求文章本身是原汁原味的英语文章,同时有比较地道的汉语翻译。我们在训练的时候,先不要看英语原文,而是看着翻译过来的汉语,先把它翻回英文。之后再和英语原文对照。有比较就有鉴别。通过这种比较,我们就能够感觉出,同样一个意思,人家用那个词,那样的句型表达,为什么比自己写的好。这比单纯的背诵人家写好的英语范文,或者自己埋头苦写,不去积累,效果要好很多。这个方法很简单,但对于提高写作水平非常有效。
二、语言逻辑
写作中重要的构成因素,除了语言以外,谋篇布局的逻辑其实是很重要的。也就是我们经常说的“思维”。如果我们按照中国人的语言和文化习惯去写,写出来的文章西方人有时候是看不明白的。虽然写作没有固定格式,以有效表意为核心要素。但不管一开始练习写作时我们的文章布局有多刻板,以后的行文有多自如,有一个原则是我们从始至终都应该把握的,就是自己说的观点,自己要提出论据来证明。我给这种原则起了个名字,叫横竖原则。“横”是大家的观点,“竖”是证明观点的论据。论据要细节化,不要用一个观点去证明另一个观点,用一个抽象去解释另一个抽象。这里建议大家,一开始写文章,不要抓个题目过来就开始写。一开始写的题目,最好是有范文的。这样,你写完去和范文比较,主要比较逻辑关系、论证手法、论据选择。
三、范文背诵
写作有没有必要背范文呢?你要有时间有精力背,我也不拦着你。熟读唐诗三百首,不会做诗也能吟。你要愿意多背些范文,对写作肯定有帮助。可是,如果从投入产出上比较背诵范文和模仿写作,后者帮助提高的效果应该是更快些。因为后者比前者更有针对性。你能通过写完之后的比较,更好的发现自己写作中或思维上的问题。
四、模板记忆
写作有没有必要背模板呢?基础弱的、没法成句的是必须要记一些的,这样保证在考试紧张时,起码能完成写作任务。这里大家要知道,在大多数考试评分系统中,如果一篇文章是残篇,也就是说如果没写完,就算前面写的内容再好,文采再好,扣分也是非常重的。还有同学问我:老师,那是不是用模板写的文章,就一定得不了高分呢?也不是。我看到过不少考试中的满分作文也都是模板样式的。所以大家不用刻意的去使用或回避模板。你如果积累到一定水平之后,自然就会练就更多的谋篇布局的方式方法。
五、写作素材
关于练习写作的素材,如果是要参加某个考试,就可以选择相关的范文从模仿写作练起。如果是单纯为了提高写作能力,可以用新概念来练习模仿写作。不过比用范文练习,会更费时间。再次强调,一定得找外国人写的原汁原味的作文范文或英语文章练习模仿写作,把主要精力放在谋篇布局和句型结构的选择上。
如果大家处于时间紧任务重的学习状态和考试压力下,建议大量范文和模仿写作同步进行。在一篇范文中看到的好句子,争取自己在下一篇的写作中就把它用出去。
高考英语写作中常见19种修辞手法详解及人物简洁介绍范文整理 4
开头部分:
1.Let me tell you something about the activity.
2.I’m glad to have received your letter of Apr.9th.I’m pleased to hear that you’re comingto China for a visit.
3.I’m writing to thank you for your help during my stay in America.
4.And I would like to write a letter to tell you that…
结尾部分:
1.Bestwishes.
2.I’m looking forward to your reply at your earliest convenience.
3.I’d appreciate it if you could reply earlier.
高考英语写作中常见19种修辞手法详解及人物简洁介绍范文整理 5
98. We should strictly follow traffic rules rather than complain about traffic jams.(2013.江苏)
我们应该严格遵守交通规则,而不是抱怨交通堵塞。
follow rules 遵守规则;rather than 而不;complain about 抱怨
99. What's worse, some drivers do not think it vital to obey traffic rules.(2015.江苏)
更糟糕的是,一些司机不认为遵守交通规则是极为重要的。
what’s worse 更糟糕的是;think it vital to do sth 认为做某事至关重要
100.Traffic issues not only affect our everyday life, but may also threaten people's lives.(2015.江苏)
交通问题不仅影响我们的日常生活,而且可能危及到人的生命。
ot only … but also 不仅……而且……;issue 问题
高考英语写作中常见19种修辞手法详解及人物简洁介绍范文整理_精选范文网




