家庭教育幼儿心得体会简短大全模板

度过了一个快乐难忘的暑期假期生活，孩子们即将进入一个崭新学期，亲爱的爸爸妈妈们该为孩子做好哪些准备呢?接下来小编为大家整理了家庭教育的内容，一起来看看吧!

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针对气质教育孩子

常言道:一把钥匙开一把锁。教育孩子，就要根据每个孩子的不同气质，采取不同的教育方法。什么是气质呢?气质，就是人们通常所说的“性情”、“脾气”。在心理学上，气质是指一个人的典型的、稳定的心理特性。气质仿佛给人的整个心理活动的表现涂上了个人独特的色彩。

传统的生理学和心理学往往把人的气质划分为多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质四种类型。多血质(活拨型)的人，活泼好动，敏感，反应迅速，兴趣易转换，容易适应新的环境，属于外倾性，胆汁质(兴奋型)的人，精力充沛，情绪兴奋且强烈，易于暴躁，也属于外倾性，粘液质(安静型)的人，表现安祥平稳，自我克制力强，反应迟缓，情绪深沉，较少外露，属内倾性。抑郁质(薄弱型)的人，谨慎细致，多愁善感，反应缓慢且不强烈，悄绪兴奋性低，不够活跃，也属于内倾性。

孩子在幼儿时期就表现出较为明显的气质。随着年龄的增长，孩子与生活环境的相互关系愈复杂，某些气质特点为后天所获得的品性所“掩盖”得愈明显。但是，家长只要做有心人，孩子的气质特点是不难掌握的。往往出现的情况是，有的家长为孩子的伶俐活泼沾沾自喜，有的家长为孩子的“慢性子”而苦恼。实际上，气质只有类型的不同，并没有好与坏、积极与消做之分。各种气质都有它积极的一面，也有它消极的一面。气质本身并不能决定一个人的成才方向和成就高低，任何气质的人都可以成才，关键在于能否把握孩子的气质特点，因势利导地实施教育，努力发扬他气质的优点方面，克服或限制他气质的不良方面。

对多血质的孩子，应针对孩子灵活性高，活泼好动，争强好胜的特点，适当采用“戴高帽”、“激将法”进行鼓励。对他注意力不集中，情绪多变，见异思迁的弱点，注意引导，加强意志和毅力方面的培养，督促他坐稳屁股，养成专心致志的习惯。

对胆汁质的孩子，应根据此类孩子精力旺盛的特点，适时向他提出新的奋斗目标和具体要求。但要注意他性情急躁，易冲动，缺乏自制力和条理性，爱做激烈活动，易“惹事生非”的弱点，采取避其锋芒，“冷处理”的方法。有了问题要待他平静下来时，耐心说明道理，既严格要求，又适当表扬。注重培养谦虚好学，不怕艰难，有始有终的良好性格。

对粘液质的孩子，应根据他稳重、沉着、举止文静，但动作呆板、迟缓的特点，注重培养他的敏捷性。引导他与小伙伴建立良好的关系，鼓励他多参加一些锻炼灵活性、速度性的活动，以好奇心攻克他的惰性。

对抑郁质的孩子，应以情感感化为主。由于此类孩子心胸狭窄，神经脆弱，经受不住强烈的刺激，因而家长对这样的孩子要体贴入微，特别精心。针对他的多疑、神经过敏的弱点，注意创造一个融洽和谐的家庭环境，切不可稍有过失就呵斥，更不能打骂。家长应主动和他交流思想，引导他舒展胸怀，参加些活跃的活动，逐渐养成勇敢、坚强、活泼的性格。

家庭教育幼儿心得体会简短大全模板 2

家庭教育幼儿心得体会简短大全模板 3

设计意图：

雷锋的教育意义很深远，是很好的教育素材，但是由于时代背景的差异，处于二十一世纪的小朋友吃穿不愁，生活条件优越，父母的溺爱，很难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、倾听能力弱，更难认识雷锋的品质并转化到现实中敬仰、学习。因此，我运用了雷锋电影，在还原了的真实场景中让孩子认识雷锋。只有认识到那个时代的生活背景，在真实背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地认识到雷锋。然后从雷锋的好人好事中折射到小朋友现实生活中来，教育他们不乱花钱、帮助同伴、不懒惰等。

活动目标：

1、知道3月5日是学雷锋的日子。

2、了解雷锋，萌生向雷锋学习的情感。

活动准备：雷锋、雷锋照片、小抹布人手一条。

重点：

认识雷锋，了解雷锋是个怎样的人。

难点：

萌生学习雷锋的情感，懂得生活中应帮助同伴、不懒惰等。

活动环节：

看看听听

认识雷锋

一、认识雷锋

1、提问：今天3月5日，是学雷锋的日子，有谁听说过雷锋?

想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今天都要学习他呢?

2、出示照片讲解

雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，认真学本领，长大了当了一名军人。 欣赏电影

了解雷锋

他不怕苦不怕累，帮助了好多人，做了很多了不起的事，那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。

二、放了解雷锋的感人事迹。

小朋友听老师讲解边看电影。

学习雷锋

体验劳动

三、学雷锋，从小事做起。

那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮助别人。我们来帮阿姨擦擦栏杆吧。

活动反馈：原来很担心小朋友对黑白电影会没兴趣，但是没想到却反响很好。“老师，电视机坏了”“黑黑的，”“看不清楚”小朋友都纷纷“抗议”，我笑了笑说“以前的电影、电视都是这样的，只有黑色和白色，这种黑白电影爷爷奶奶都看过的。”他们一听看得更投入了。“老师，他流血了”，“倒在地上了”，“因为地主婆抢他的柴，他不给，地主婆拿刀把他砍伤了”就这样我和小朋友交流着，一个一个的场景看过去。电影看完后，我问小朋友雷锋叔叔是个什么样的人，他们都回答雷锋叔叔是个好人，我又问那他做了什么好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟回家”，“帮工人叔叔盖房子”，原来他们一个一个场景发生的事情都记下来了。“那我们是不是要学习雷锋叔叔多做好事，帮助别人呢!”

“为什么别人给他汽水他不喝呢”“为什么别人要送他新袜子呢”，“他喝白开水不喝汽水”“他的袜子很破都是补丁所以别人送他新的。”原来连这些细节的部分他们也记下来了。“那我们要学他不乱花钱，你们经常让爸妈买零食买新衣服新玩具，这是不对的，旧的东西能用就好了，不要乱花钱买新的。”

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一、活动内容：

学雷锋做好娃娃

二、活动时间：

__日3月4日

三、活动地点：

小四班教室、幼儿园户外操场、花坛周围等等。

四、活动形式：

带动小四班全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。

五、活动目标：

1、知道三月五日是学雷锋日。

2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

六、活动准备：

保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。

七、具体活动安排：

1、观看有关雷锋的视频及新闻。

引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

2、讨论：怎样学雷锋做个好娃娃?

关爱他人、助人为乐!可以帮助阿以打扫教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

3、学雷锋，做好事。

①鼓励幼儿自己整理区域玩具，培养幼儿自主劳动的意识。

②全班幼儿到幼儿园周围散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。

注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。

4、评优：评选优秀的小雷锋，并给予五角星的奖励。

5、小结：

今天是雷锋日，每个小朋友表现得都很棒!擦桌子、扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请，值得表扬!以后我们都要向雷锋学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!

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