高中历史自然经济知识点精讲经典模板

历史知高考必考的科目，学生们想考好历史，最重要的就是背诵知识点，打好知识基础。下面是小编整理分享的高考历史必背知识点，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!

高中历史自然经济知识点精讲经典模板 1

一、英国资产阶级革命的背景——(1)社会经济的变化：①资本主义手工工场的兴起和发展。②资本主义农业出现“圈地运动”，使农民成为雇佣人，资本主义农牧场出现和发展。③开拓海外贸易，新航路开辟后。英国成为大西洋航运的中心，都铎王朝鼓励发展丁商业和海外掠夺。④资本原始积累加速。海外贸易、海外掠夺和田地运动为资本主义发展积累了资本。⑤都铎王朝采取措施竭力削弱旧贵族的势力，加强专制统治，鼓励工商业和海外掠夺，增强英国的实力，打败西班牙，建立海上霸权，有利于资本主义发展(经济基础)。(2)阶级关系的变化：银行家、大商人和手工工场主形成了新兴的资产阶级;牧场主和农场主有的兼顾经营工业和商业成为新贵族，他们是资产阶级革命的领导阶级(阶级基础)。(3)斯图亚特王朝的专制统治：国王詹姆士一世和继承人查理一世宣扬“君权神授”、厉行专制，经常触犯资产阶级的利益;又实行宗教专制、迫害“清教徒”，造成了政治上的紧张局面。(4)议会中反对派的形成：议会中的资产阶级和新贵族的代表，对国王的各项政策和专横行为不断进行指责，开始在议会形成反对派。(5)根本原因：封建主义的上层建筑与资本主义的经济基础矛盾尖锐。

二、英国资产阶级革命——⑴导火线：1638年苏格兰人民为反抗查理一世的宗教迫害，举行起义。⑵革命开始：1640年11月新议会的召开，企图征税讨伐苏格兰人;反对派不仅拒绝征税，而且要求限制王权，揭开了英国资产阶级革命的序幕。 ⑶内战：查理一世讨伐议会，1642年挑起内战。克伦威尔指挥议会军在纳西比和马斯顿荒原等战役中打败王党军队，结束了内战。经议会审判，以叛国罪于1649年1月在伦敦处死查理一世。 ⑷共和国时期：共和国成立后克伦威尔等人掌握大权以武力维护统治。发展工商业，厉行清教法规;征服了爱尔兰和苏格兰，并竭力维护英国，维护海外贸易。1653年底克伦威尔宣布为“护国主”，多次解散议会，成为军事独裁者。 ⑸斯图亚特王朝复辟：克伦威尔死后政局混乱，资产阶级和新贵族为了巩固统治秩序，倾向复辟。1660年查理二世恢复王位。不久便实行反攻倒算。政治斗争日益尖锐，政坛发生分化，政党开始形成，出现了代表不同集团利益的政党——辉格党和托利党(辉格党代表金融资本家、大商人和新贵族的利益;托利党代表贵族地主、英国国教上层教徒的利益)。詹姆士二世继位后企图恢复天主教。进一步危及资产阶级和新贵族的既得利益，遭到辉格党和部分托利党人的反对。 ⑹光荣革命：1688年，辉格党联合部分托利党人发动政变，邀请信奉新教的荷兰执政威廉和玛丽入主英国。第二年议会决定威廉和玛丽继承王位。“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的完成。 ⑺君主立宪制的形成和发展：“光荣革命”后，资产阶级和新贵族为限制王权在议会中通过了一系列法案，影响最大的是1689年通过的《权利法案》，它以明确的条文限制了国王的权力，约束国王的行为，后来，议会的权力日益超过国王的权力，国王逐渐处于“统而不治”的地位，君主立宪制在英国逐渐形成和发展起来。 ⑻意义：推翻了封建专制的君主制，确立了君主立宪制，为英国资本主义经济发展和资本主义政治、经济制度的建立开辟了道路。它反映了世界历史发展的趋势，对欧洲和世界其他地区都有广泛的影响，标志着一个新的历史时期的到来。

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1.老子是道家学派的创始人，但不是道教的创始人，道教兴起于东汉。

2.孟子的“仁政”不是对孔子“仁”的简单继承，从纵向来说，孟子的政治思想是对孔子“为政以德”思想的继承与发展。孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念，其最基本的精神即是“爱人”。孟子从孔子的“仁学”思想出发，把它扩充发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲领，即是“仁政”。

3.注意墨家学派不为统治者所重视，因为它代表的是小生产者的利益。

4.兵家学派的孙膑著有兵书《孙膑兵法》，但孙膑并不主张穷兵黩武。

5.“罢黜百家，独尊儒术”并不意味着仅仅是儒家思想得到继承与发扬，因为在这一时期还吸取了法家、道家、阴阳家等各家思想。

6.不能说甲骨文是我国最早的文字，只能说是目前已知的最早的汉字。

7.对秦朝“书同文”而言，政治上的统一既是其原因，也是其结果。

8.中国“文人画”的突出特点不是画景而是写意。

9.中国古代小说的发展不只是长篇小说，也有唐代的传奇小说、宋代的话本小说，还有短篇小说。

10.明清时期我国科技继续发展，而西方文艺复兴后科技也在迅速发展，但二者并不等同，我国明清时期的科技属于传统科技，而西方的是近代科技。

11.中国古代的四大发明在我国古代并没有发挥太大的作用，不能说明其作用不大，只能说明任何重大科技发明创造，只有在它适应社会发展需要的时候，才发挥着改造社会的巨大作用。

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　　1.五四运动要求惩办的三个卖国贼分别是曹尔霖、陆宗舆、章宗祥

　　1926年北伐三派势力是吴佩孚、孙传芳、张作霖

　　2.标志着中共独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始是南昌起义。

　　3.五四精神的核心是“爱国、进步、民主、科学”。(比较：长征精神、西柏坡精神、延安精神)

　　4.国共第一次合作时期的革命运动被称为“大革命”，“大”的含义是群众基础的广泛性

　　5.辛亥革命和1927年大革命的失败。这里所说的失败，主要是指没有完成反帝反封建的任务

　　6.揭开了解放战略反攻序幕的是刘邓大军挺进中原。

　　7.提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针是在1978年十一届三中全会

　　8.①标志着第一次国共合作的形成是1924年国民党一大的召开。(革命统一战线)

　　②抗日民族统一战线形成于1937年9月。(第二次国共合作)

　　③在我党的历史上组成的最广泛的统一战线是爱国统一战线

　　9.①我国政府能够恢复对香港、澳门行使主权的各种因素中，最主要的因素是改革开放使综合国力大大增强

　　②20世纪70年代，中美关系改善的根本原因是中美双方有共同利益(不是综合国力的提高)

　　10.台湾的统一问题：

　　①1979年全国人大发表《告台湾同胞书》，首次提出和平统一、三通。

　　②1981年叶剑英《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》，主张第三次国共合作，对台政策与后来的港澳相比，可保留军队。

　　③20世纪80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。 “一国两制”构想中的“两制”指的是两种社会制度。“一国两制”构想首先在解决香港问题上得到成功的运用

　　④1984：“一国两制”在六届人大二次会议上获得通过(在香港首先应用，香港高度自治不包括外交、国防事务)

　　⑤“汪辜会谈”是两岸关系发展的一次历史性的突破。

　　11.标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步是香港的回归。

　　12.①新中国外交政策的成熟标志是和平共处五项原则的提出。(1953年为解决中印、中缅关系而提出)。

　　②第一次提出了和平共处五项原则是1953年周恩来在接见印度代表团时提出。

　　③1954年中印、中缅发表联合声明：和平共处五项原则成为处理国与国关系的准则。

　　13.①1954年中国首次以五大国身份参加日内瓦会议：

　　②1955年提出“求同存异”方针是在万隆会议(第一次没有殖民国家参加)

　　①1971年10月联合国第26届大会恢复中华人民共和国在联合国的一切的合法席位。

　　②1971年基辛格秘密访华，成为最出人意料的外交新闻。

　　③1972年尼克松访华，中美在上海发表《中美联合公报》。

　　④1978年中美发表《中美建交公报》，美国承认中华人民共和国是中国惟一合法政府，台湾是中国的一部分。

　　⑤1979年中美正式建立外交关系。两国关系开始走向正常化。

　　15.新中国成立后，第一位访问中国的美国总统是尼克松。

　　第一位访问美国的中国领导人是邓小平。

　　16.1972年日本首相田中角荣访华，中日正式建立外交关系。两国关系正常化。(注意：日本与中国建交早于美国)

　　17.中美关系最大的阻碍是台湾问题。中日关系最的阻碍是历史问题。

　　18.建国初期的外交政策

　　①“另起炉灶”主要特点是不承认国民政府旧的屈辱外交关系，建立新的平等外交关系。使

　　中国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。

　　②“打扫干净屋子再请客” 主要特点是先清除帝国主义在华势力，再考虑与之建立外交关系为巩固中国的独立和主权、建立平等互利的外交关系奠定了基础。

　　③“一边倒”主要特点是坚定地站在社会主义阵营一边。

　　19.新时期的外交政策

　　①反对霸权主义和强权政治，维护世界和平。

　　②不结盟政策是独立自主原则的具体表现。

高中历史自然经济知识点精讲经典模板 4

　　强调理解性的记忆

　　对于历史基础知识的记忆，有些学生错误地认为只要死记硬背就行，但是碰到新的情境和材料就无从下手，因此强调理解性的记忆。

　　例题：帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是

　　A。秦始皇B。汉武帝C。唐太宗D。清康熙帝

　　本题主要考查学生从试题的表述中获取回答问题的有关信息，理解考试要求的能力。在中国并不是所有皇帝都有庙号，但是都有谥号。从唐开始所有的皇帝都有庙号，明清两代的皇帝一般用年号。试题中的有效信息是“帝王谥号主要依据其生前行为而定”，然后调动所学知识，知道汉武帝曾三次用兵匈奴，是个尚武的的皇帝，“武”之意为威强睿德，即可得知本题答案为B。

　　要把教材的句号变问号

　　提高理解能力的最有效方法是在掌握历史知识的基础上，对历史现象、历史概念、历史结论、阶段特征、历史材料多问几个为什么，要将教材中的句号变成问号。

　　如对于“两税法”这个知识点，我们不仅要记住具体内容，还要理解为何称“两税法”?与以前的赋税制度相比有什么特点?这些变化说明了什么?

　　寻找知识点的内在联系和规律

　　平时的复习中要注意掌握历史单元特征和发展趋势，注意各个知识点之间的联系。有些知识点是有一定的规律的。

　　如要理解中国古代各个朝代的经济发展的原因时，主要是“生产技术的提高”、“经济政策的调整”、“社会秩序的安定”、“民族融合的加强”、“中外经济的交流”、“人民辛勤劳动”等;讲经济发展的表现，主要是从农业、手工业、商业、中外经济交流几个方面去总结。

　　学会获取和运用信息

　　首先要学会解读和获取“设问”信息，在这个基础上然后再去解读并获取试题的文字资料、图表、数据、画面、符号等材料或“情境”信息，不要将这个顺序颠倒。其次要进行一番去伪存真、去粗取精的加工才能获取和解读有效信息。再者，要将试题中材料与所学知识建立起正确有效的联系。最后，对设问的信息进行解读时，有的可以直接用所学知识回答，有的可以将材料中的信息转化为自己的语言进行表达，还有的则要运用相关的史学观点进行阐释。

　　必须“史论结合”

　　我们要具备正确运用史学观点的能力。

　　例题：在近代中国，民众与外国传教士及信徒的冲突称为“民教冲突”，据记载，冲突最多的三个年份分别为1884年、1898年、1900年，这表明

　　A。中西文化冲突不可调和B。传教活动均以武力为后盾

　　C。清政府对传教活动态度强硬D。民教冲突随民族危机加深而突显

　　从所掌握的基础知识可知试题中所列的三个时间分别与中法战争、甲午战争后列强掀起瓜分中国的狂潮、八国联军侵华有关，造成了中华民族危机的日益加深，正是在这种时代背景下，“民教冲突”不断升级。因此本题答案为D。

　　准确审题，表达规范

　　准确审题和有效的表达能力是提高历史成绩的重要保障。由于缺乏这种能力，学生在答题时往往是下笔千言离题万里，或者是张冠李戴答非所问。提高审题和表达能力要靠平时多练多想，同时也取决于个人文学修养的高低和掌握学科知识的好坏。近几年采取网上阅卷，学生答题的规范和文字的表达对取得高分尤显重要。

　　高考历史问答题回答技巧

　　一、问答题的审题要求

　　一般来说，一道完整的历史问答题，包含四种构题成分：

　　1、提示语：即提示回答问题的方式，如题目中的“简述”、“比较”、“论证”等等。根据这些解答的提示语可确定题型。

　　2、主干语(或中心语)：即指明答项内容的对象的成分，它提示答案围绕的中心和落脚点。

　　3、答项语：即要求回答的内容的成分，如“情况”、“经过”、“内容”、“结果”等等。

　　4、限定语：限定解答内容或解答对象的时间、空间、角度、频率等等的成分。

　　【例】概括洋务派、维新派、新文化运动领袖们“向西方学习”的主要主张、社会实践和各自特点，指出他们在目标追求上的共同之处，并分析这一追求过程中对中国近代历史发展产生的影响。

　　(注：红色字体为提示语，蓝色字体为中心语，深绿色字体为求答项，浅绿色字体为限定语。)

　　二、问答题的答题要求

　　答案形式：段落化、要点化、序号化;

　　史实选取：准确、典型、全面;

　　答案内容：核心知识;

　　答案结构：史实+结论(评论)。

　　三、问答题解题方法

　　(一)叙述题

　　[题型特点]

　　叙述题是问答题中最基本的题型，此类题型的要求是把历史事件、历史现象产生、发展或消灭的过程，以及历史人物的重大活动作系统的归纳叙述。其提示语有“简述”、“概述”、“试叙”、“如何”、“怎样”、“是什么”、“有哪些”之类。

　　(二)论证题

　　[题型特点]

　　论证题最大的特点就是“论”。即要求运用已有的历史知识和历史学科的基本理论，通过对史实的透彻分析，说明道理，得出结论，来论证某一观点或结论的正确或错误。其提示语有“说明”、“论证”、“证明”、“试论”、“谈论”、“为什么”之类。

　　(三)比较题

　　[题型特点]

　　比较型的问答题最明显的特点是“比”，即要求通过类比或对比的方式，将在属性上具有可比性的两个或两个以上的历史概念进行比较，以归纳出它们的异同点或区别出它们的本质特征。比较题的提示语有“比较”、“对比”、“与……相比”之类。 键。

　　(四)评价题

　　[题型特点]

　　评价题要求依据自己所学的历史和其它学科知识，运用马克思主义的立场、观点对历史人物、历史事件或历史现象给予中肯的评判和估价，其提示语有“试评”、“评价”、“你的看法如何?”之类。评价题与论证题不同，论证题概括所论证的观点，结论是明摆在题目中的，而评价题答案的观点，则是考生自己在分析综合中提炼出来的结论，属考生本人的见解。这种见解，只要观点正确，论据确凿，言之有理，就应予以肯定，因此它可以较好地发挥考生的创造性。例如对洋务运动历史作用的评价是多年来在学术界颇有争议的一个问题，只要言之成理，就应该同等记分。这充分体现了评价题检测学生独立思考和创新能力的题型特点。此外，在历史问答题中，单纯的评价题并不多见，它一般与叙述题结合形成“评述题”。

　　(五)综合题

　　随着课程改革的逐年深化，历史问答题的设计无论内容和形式都呈现出复杂化，综合化的趋势，在一条问答题中往往不再局限于单一的题型。回顾上述我们所选取的典型题例就是很好的例证：叙述题中既“简述”、又要“说明原因”;分析题中的提示语也有三个“指出”、“说明”、“分析”;比较题中既要“比较”，又要“分析”。所以对于叙述题、论证题、分析题、比较题、评价题各自的解题技巧，应具体问题具体分析，灵活地运用到综合问答题的解答中。

　　四、问答题解题注意事项：

　　1.首先明确问答题的基本结构

　　通常情况下，问答题是由提示项、限定项、中心项、求答项四部分构成。提示项是对考生回答方式的提示，限定项是对题目涉及的时空范围和情景内涵的规定，中心项则规定了解答所依据的对象和内容，求答项是对回答内容和项目的规定和要求。中心项是问答题的核心部分，提示项、限定项从属、服务于中心项，中心项决定求答项。

　　四大项共处于一道问答题中，但先后位置和出现的次序不定，四者相互依存、合理统一，共同服务于问答题的考查功效。

　　2.细心审题

　　审题对问答题来说，尤其重要。能否审好题，是答好问答题的先决条件。通常憎况下，审题要注意以下几方面。

　　第一，明确要求。审题首先要明确问答题的类别和基本结构，要正确地找出提示项、限定项、中心项、求答项等，以便完整、准确地把握题意和要求。 第二，确定题型。随着高考问答题综合性增强的态势，其复合性加强。审题时要根据提示项及简述、概述、说明、简析、评价等说明性文字，确定好题目类型，依此确定解题基本思路和答题基本方法。

　　第三，挖掘题意。根据要求，确定好时限、内容和思考的范围。如1995年“建国后生产关系题”，题目涉及回答的内容有：生产关系变革的步骤、每次变革的原因和内容及结果、理论依据等三方面。考生必须综合建国以来生产关系的三次变革来回答，但有不少考生仅答出一、二次变革。对材料问答题，要明确材料的观点，并搞清观点与试题论证的关系。针对一题多间和分值分布的规定，搞清重点与非重点，并据此确定各部分作答的内容和时间的分配。 第四，审明材料的观点。目前来说，不少问答题是通过材料来创设答题情景的。这就需要搞清所引历史材料的观点，特别是有关材料类的论证题，其观点。结论，多是需要考生论证的论点。否则就会文不及意，离题万里了。

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新航路开辟与殖民扩张

[答题术语]

(1)对财富的追求、地理知识的增加、航海技术的发展以及传播天主教的热情最终导致了新航路的开辟。

(2)新航路开辟打破了世界各地间的相互孤立状态，促使世界逐渐连成整体，为世界市场的形成奠定了基础。

(3)荷兰向海外殖民扩张，在1 7世纪建立了世界范围内的殖民帝国;英国也积极向海外殖民扩张，并与荷兰、法国进行了激烈的争夺，到1 8世纪中期成为世界上最大的殖民国家。

(4)欧洲殖民者在世界范围内的扩张是世界市场建立的主要途径;殖民掠夺促进了欧洲资本主义发展，同时也将深重的灾难带给亚、非、拉美等殖民地。

工业革命和第二次工业革命

[答题术语]

(1)1 7 6 5年，织工哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”，大幅度增加了棉纱产量。“珍妮纺纱机"的出现首先在棉纺织业中引发了发明机器、进行技术革新的连锁反应，揭开了工业 革命的序幕。

(2)工业革命使大机器生产取代手工操作，以蒸汽机的发明为代表，人类进入“蒸汽时代";生产关系发生重大变革，工业资产阶级和无产阶级诞生，工人运动兴起;近代城市兴起，自然环境遭到 定程度的破坏;列强对外扩张，资本主义世界市场初步形成。

(3)以电的发明和应用为标志，第 次工业革命使人类进入“电气时代";生产和资本的集中产生了垄断和垄断组织;列强加紧瓜分世界和输出资本，资本主义世界市场进一步发展，资本主义世界体系最终建立起来。

近代以来世界科技发展的历程

[答题术语]

(1)物理学：牛顿的经典力学奠定了近代物理学的基础;20世纪以来，相对论和量子论的提出和发展掀起了物理学的革命。相对论和量子论构成了现代物理学的基本理论框架。

(2)生物学：达尔文进化论破解了生命的起源问题，否定了宗教的创世说。

(3)技术革命：经过二次科技革命，人类由“蒸汽时代”“电气时代”向“信息时代”转变，极大地改变了人们的工作和生活。

19世纪以来的文学艺术

[答题术语]

(1)浪漫主义文学的突出特点是深入挖掘人类的情感世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。

(2)现实主义文学(批判现实主义文学)的特点是关注社会问题，剖析社会生活本质，揭露和批判社会的罪恶。

(3)现代主义文学的特点是集中表现自我;表现手法和语言风格与传统大相径庭。

(4)德国音乐大师贝多芬，是欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡架起桥梁的伟人。

(5)1895年法国卢米埃尔兄弟放映自制电影成功，标志着电影的诞生。

世界资本主义经济政策的调整

[答题术语]

(1)在1929—1933年资本主义世界经济危机的冲击下，各主要资本主义国家采取了不同形式的应对措施。罗斯福新政成功地使美国渡过了危机，维护了民主制度，开创了国家干预经济的新模式，资本主义经济思想实现了由自由主义到凯思斯主义的转变。

(2)在市场经济的前提下，各主要资本主义国家加强了对经济的干预。国家对经济的宏观调节，已经成为当代资本主义经济制度的一个重要组成部分。

(3)一战后，西方社会流行着福利国家的思想，福利国家的动机既出于人道主义的考虑，又出于对社会矛盾加深的恐惧。